La variación diatópica de la lengua en la enseñanza ordinaria de la lectura oral del catalán entre el alumnado de ESO del área de transición occidental-oriental

Identificador:  TFM:721

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM721

Autores:  Lozano Bosch, Xavier

Resumen:
L'estudi s'endinsa en l'ús de la lectura oral a la ràdio com a eina perquè els parlants de variants dialectals minoritàries com la de transició occidental-oriental del català (Conca de Barberà) frenin a través de l'aprenentatge la regressió de peculiaritats sonores pròpies per la preeminència d'una grafia (en aquest cas la <a> per sobre del so propi [e] o [i]). La proposta parteix d'un ensenyament de la llengua estàndard que no discrimini la fonètica pròpia del lloc. La metodologia utilitzada permet validar l'arrel del problema, però no corregir-lo d'un dia a l'altre, fet pel qual calen accions transversals i coordinades.