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Un esbozo de tipologización: la fábula

  • Datos identificativos

    Identificador:  imarina:6409142
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina6409142
    Autores:  Esther Forgas Berdet
    Resumen:
    La tipología de textos trata de elaborar una taxonomía válida tanto para textos escritos -literarios o no- como para textos orales, aunque los últimos presentan mayores dificultades a la hora de sistematizar. Este artículo pretende buscar unas bases adecuadas para la tipologización de la Fábula -un subgénero poético- desde una perspectiva que tiene en cuenta conceptos retóricos, enunciativos, pragmáticos y textuales, con el fin de elaborar una ordenación semiológica de este subgénero.

  • Otros:

    Enlace a la fuente original: https://buleria.unileon.es/xmlui/handle/10612/1810
    Referencia de l'ítem segons les normes APA: Esther Forgas Berdet (1992). Un esbozo de tipologización: la fábula. Contextos (Santiago), (19-20), 187-200
    Referencia al articulo segun fuente origial: Contextos (Santiago). (19-20): 187-200
    DOI del artículo: 10612/1810
    Año de publicación de la revista: 1992-01-01
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili
    Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Fecha de alta del registro: 2026-05-09
    Autor/es de la URV: Forgas Berdet, Esther
    Departamento: Filologies Romàniques
    URL Documento de licencia: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Tipo de publicación: Journal Publications
    Autor según el artículo: Esther Forgas Berdet
    Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Áreas temáticas: Serviço social, Pedagogical & educational research, Literature, Interdisciplinary research in the social sciences, Interdisciplinary research in the humanities, Filosofía, Comunicação e informação, Ciencias sociales, Ciencias humanas
    Direcció de correo del autor: esther.forgas@urv.cat, esther.forgas@urv.cat

  • Palabras clave:

    Semiótica
    Crítica literaria
    Serviço social
    Pedagogical & educational research
    Literature
    Interdisciplinary research in the social sciences
    Interdisciplinary research in the humanities
    Filosofía
    Comunicação e informação
    Ciencias sociales
    Ciencias humanas

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