Un proyecto transversal: educación y patrimonio, instituciones y autoocupación

Identificador:  imarina:6418311

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina6418311

Autores:  Núria Gil Duran

Resumen:
Desde la asignatura Ensenyament i aprenentatge de les Ciències Socials en el Grado de Educación Infantil de la Universidad Rovira i Virgili en el campus Terres de l"Ebre, se ha realizado un proyecto transversal y de innovación educativa en lo que se refiere al aspecto de adaptación al contexto identitario, al contexto territorial y al contexto local patrimonial, y además, incluye también una componente autoocupacional.