Autor según el artículo: Patricia Lorente González; Sagrario Acebedo Urdiales
Departamento: Infermeria
Autor/es de la URV: Acebedo Urdiales, Maria Sagrario
Resumen: Objetivo principal: Identificar los modos en que las enfermeras quirúrgicas adquieren su conocimiento y competencia. Metodología: Estudio cualitativo descriptivo de carácter exploratorio, mediante entrevistas semiestructu-radas a seis enfermeras quirúrgicas. Los datos obtenidos fueron codificados y analizados con el software MAXQDA v.18.1. Resultados principales: La práctica, formación, experiencia, intuición y compañerismo son conceptos relacionados con la adquisición de conoci-mientos de las enfermeras. El alcance del desarrollo de cada uno de ellos es diferente en relación con el nivel competencial en el que se encuentren las enfermeras, competente, eficiente o experta. Conclusión principal: El proceso de adquisición de conocimientos prácticos en el área quirúrgica es un proceso dinámico y flexible, que se nutre de varias fuentes de conocimiento. Destaca el compañerismo como elemento fundamental en la obtención de información y ayuda en la resolu-ción de problemas, proporcionando la mayor satisfacción.
Áreas temáticas: Revistas de ciencias de la salud Public health, environmental and occupational health Nutrição Nursing (miscellaneous) Medicina ii History and philosophy of science Health (social science) Enfermería Enfermagem Ciencias sociales Ciencias humanas Ciências agrárias i
Direcció de correo del autor: msagrario.acebedo@urv.cat
Identificador del autor: 0000-0001-7837-9880
Fecha de alta del registro: 2024-07-27
Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Referencia al articulo segun fuente origial: Index De Enfermeria. 30 (3): 198-203
Referencia de l'ítem segons les normes APA: Patricia Lorente González; Sagrario Acebedo Urdiales (2021). Adquisición del conocimiento práctico de las enfermeras de un área quirúrgica. Index De Enfermeria, 30(3), 198-203
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Entidad: Universitat Rovira i Virgili
Año de publicación de la revista: 2021
Tipo de publicación: Journal Publications
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