Creación y validación de una guía de uso de simulaciones virtuales en educación superior

Identificador:  imarina:9391645

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9391645

Autores:  Adrián Baeza González; Mireia Usart Rodríguez; Luis Marqués Molías; Leticia Bazo Hernández; María Jiménez Herrera

Resumen:
Las Simulaciones Virtuales (SV) han experimentado un gran crecimiento en educación superior en los últimos años. No obstante, algunos autores han señalado la falta de procedimientos claros acerca de cómo implementar esta herramienta desde el punto de vista tecno-pedagógico. Este trabajo pretende contribuir a cubrir esta necesidad mediante la creación y validación de una guía para la implementación de una SV del ámbito de la salud, en el marco de un proyecto ERASMUS+, y basada en el modelo TPACK.