Los huertos sociales en la universidad: Un espacio socioeducativo de aprendizaje basado en valores

Identificador:  imarina:9449176

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9449176

Autores:  Susana Borràs Pentinat; Paola Villavicencio Calzadilla

Resumen:
En la presente comunicación se analiza el proyecto educativo y de innovación social “HuertosSociales”, desarrollado en la Universidad Rovira i Virgili (URV) de Tarragona, España. Mediante la creación de jardines comunitarios, el proyecto promueve el aprendizaje basado en valores a través de la adaptación de los recursos educativos universitariosa la realidad social y ambiental actual, la inclusión a la comunidad universitaria de grupos sociales vulnerables, y la protección del medio ambiente.