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Capítulo 12. Políticas de igualdad: hacia la transformación de la academia venezolana

  • Datos identificativos

    Identificador: imarina:9364665
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9364665
    Autores:
    Márquez Añez, Dalia Francheska

  • Otros:

    Es parte de: Empoderando El Futuro: Educación Y Desarrollo En La Agenda 2030
    Departamento: Història i Història de l'Art

  • Palabras clave:

    Políticas de igualdad
    Educación superior

  • Documentos:

    DocumentPrincipal

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