Revistes Publicacions URV: Comunicació Educativa - revista d'ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya> 2023

Entrevista amb Bruno Robbes

  • Dades identificatives

    Identificador: RP:5330
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP5330
    Autors:
    Gauthié, CaroleIrigoyen Zaragoza, Albert
    Resum:
    Entrevista al Dr. Bruno Robbes, catedràtic de ciències de l’educació i de la formació a la Universitat de París CY Cergy, sotsdirector del laboratori EMA (École, Mutations, Apprentissages) i responsable del Grau de ciències de l’educació i de la formació, que ensenya els estudiants en i per mitjà de la pedagogia institucional i cooperativa. Està al capdavant de la Xarxa de Pedagogia Institucional Internacional (Réseau Pédagogie Institutionnelle International). Ha estat mestre de primària, director d’una escola en un barri obrer dels afores de la regió parisenca i assessor en prevenció de la violència al districte escolar de Versalles. Robbes defineix què és l’autoritat educativa, i ens apropa i diferencia els dos corrents de la pedagogia institucional. També explica les característiques que ha de reunir un docent i puntualitza com creu que és el principi d’isomorfisme pedagògic. Actualment està desenvolupant un conjunt de recerques-acció educatives que donen suport a equips de docents.

  • Altres:

    Autor segons l'article: Gauthié, Carole Irigoyen Zaragoza, Albert
    Paraules clau: Autoritat educativa
    Resum: Entrevista al Dr. Bruno Robbes, catedràtic de ciències de l’educació i de la formació a la Universitat de París CY Cergy, sotsdirector del laboratori EMA (École, Mutations, Apprentissages) i responsable del Grau de ciències de l’educació i de la formació, que ensenya els estudiants en i per mitjà de la pedagogia institucional i cooperativa. Està al capdavant de la Xarxa de Pedagogia Institucional Internacional (Réseau Pédagogie Institutionnelle International). Ha estat mestre de primària, director d’una escola en un barri obrer dels afores de la regió parisenca i assessor en prevenció de la violència al districte escolar de Versalles. Robbes defineix què és l’autoritat educativa, i ens apropa i diferencia els dos corrents de la pedagogia institucional. També explica les característiques que ha de reunir un docent i puntualitza com creu que és el principi d’isomorfisme pedagògic. Actualment està desenvolupant un conjunt de recerques-acció educatives que donen suport a equips de docents.
    Any de publicació de la revista: 2023
    Tipus de publicació: info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article