Repositori URV

Identifier: RP:1347

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1347

Authors:

Abstract:
L’educació, com tot el que és viu, necessita cura, atenció. Si no, es mor. Periòdicament es cau en la rutina, en el deixar fer… i es perd el nord. És evident que davant d’una situació d’aquesta mena cal renovar-se, perquè això significa “fer de nou”, “tornar a fer”, redreçar allò que no va per bon camí. Aquesta necessitat de reconstruir l’ensenyament ha portat els responsables de la Renovació Pedagògica a plantejar el tema que exposarem avui aquí. La renovació pedagògica d’aquí i ara caldrà entendre-la en aquestes dues dimensions: l’escolar i la cultural. Per això en aquesta exposició farem dues parts diferenciades, i acabarem amb unes conclusions, que podrien entendre’s com a propostes (o provocacions) finals.