Repositori URV

Identificador: RP:1360

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1360

Autores:

Resumen:
Francesc Imbernon és catedràtic de Didàctica a l'Escola de Mestres de la Universitat de Barcelona. Mestre i doctor en pedagogia, sempre ha estat preocupat per la pràctica educativa. Aquesta preocupació l'ha portat no únicament a desenvolupar la seva tasca a la formació inicial, sinó a la formació permanent del professorat. Va ser coordinador de l'experiència F.O.P.L, i aquesta inquietud per la formació l'ha arrossegada fins avui dia. Ha publicat diversos llibres sobre alternatives pedagògiques (Una alternativa pedagògica, Edit. Laia, 1982; Mitjans gràfics de reproducció a l'escola, Edit. Graó, 1986) i de formació del professorat (La formació permanent del professorat. Anàlisi de la formació dels formadors, Edit. Barcanova, 1987; La formación del profesorado: el reto de la reforma, Edit. Laia, 1989; Formación permanente del profesorado en los paises de la CEE, Edit. Horsori/ICE, 1993). També ha publicat diversos articles a «Guix» (de la qual és director), com «Cuadernos de Pedagogía», «Aula de Innovación», «Investigación en la escuela», «Revista de Educación», entre d'altres.