L'adequació dels objectius generals d'etapa, en el marc de l'elaboració del projecte curricular (I)

Identificador:  RP:1384

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1384

Autores:  

Resumen:
És important que tot l’equip de mestres d’una escola comparteixi els mateixos objectius, independentment dels nivells i de les àrees on treballin. Ara, amb la Reforma, se’ns ofereix una bona oportunitat de començar a fer realitat aquest principi: la redacció/construcció dels Projectes Curriculars de Centre comporta l’adequació dels objectius generals de les diferents etapes educatives al context de l’escola. Aquesta adequació pot comportar nivells de treball o d’aproximació molt diversos en funció de les característiques de l’escola i dels mestres que la realitzin. De tota manera, però, sigui quin sigui el resultat d’aquesta adequació, el cert és que s’haurà avançat en la pràctica del treball en grup.