Repositori URV

Identificador: RP:1417

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1417

Autores:

Resumen:
Les experiències d’educació ambiental que es duen a terme als centres són variades i de llarga tradició, malgrat que la majoria de vegades no portin aquest títol. La posada en marxa de la Reforma Educativa també ha donat un impuls important a aquest tema al plantejar l’educació ambiental com un eix transversal que ha de ser objecte de programació en els diversos nivells de l’Educació Primària i Secundària. La Federació de Moviments Pedagògics de Catalunya, dins el marc del I Congrés de la Renovació Pedagògica, ha elaborat una auditoria mediambiental, que vol ser una eina útil per als mestres i els centres que vulguin elaborar el seu programa d’educació ambiental i que aquest formi part del projecte educatiu de centre.