L' expressió oral i les metodologies modernes d'ensenyament d'idiomes Rafael Díez de la Cortina i el Cortinaphone

Autor según el artículo: García Aranda, Mª Ángeles

Palabras clave: Cortinaphone

Resumen: Este artículo tiene como objetivo contribuir a la historia de los materiales de enseñanza de español como lengua extranjera, especialmente a aquellos que destacaron la expresión oral. Se ocupa del contexto en que se compone el método Cortina, de las motivaciones que lo originaron y, especialmente, del contenido y de la estructura de los materiales que lo caracterizan. Entre ellos, destacan, sin duda alguna, la descripción de la pronunciación española, las pronunciaciones figuradas y el Cortinaphone, que permite la repetición oral de lo escuchado.; This paper aims to contribute to the history of teaching materials for Spanish as a foreign language, especially those that highlighted oral expression. It deals with the context in which the Cortina method is composed, the motivations that originated it and, especially, the content and structure of the materials that characterize it. Among them, the description of Spanish pronunciation, figurative pronunciations and the Cortinaphone, which allows oral repetition of what has been heard, stand out without a doubt.; Aquest article té com a objectiu contribuir a la història dels materials d'ensenyament espanyol com a llengua estrangera, especialment aquells que van destacar l'expressió oral. S'ocupa del context en què es compon el mètode Cortina, de les motivacions que el van originar i, especialment, del contingut i de l'estructura dels materials que el caracteritzen. Entre ells, destaquen, sens dubte, la descripció de la pronunciació espanyola, les pronunciacions figurades i el Cortinaphone, que permet la repetició oral del que s'ha escoltat.

Año de publicación de la revista: 2024

Tipo de publicación: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/article