La expresión oral y las modernas metodologías de enseñanza de idiomas. Rafael Díez de la Cortina y el Cortinaphone

Identificador:  RP:5756

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP5756

Autores:  García Aranda, Mª Ángeles

Resumen:
Este artículo tiene como objetivo contribuir a la historia de los materiales de enseñanza de español como lengua extranjera, especialmente a aquellos que destacaron la expresión oral. Se ocupa del contexto en que se compone el método Cortina, de las motivaciones que lo originaron y, especialmente, del contenido y de la estructura de los materiales que lo caracterizan. Entre ellos, destacan, sin duda alguna, la descripción de la pronunciación española, las pronunciaciones figuradas y el Cortinaphone, que permite la repetición oral de lo escuchado.