Revistes Publicacions URV: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages > 2013

El grupo rítmico y el grupo fónico en la clase de ELE

  • Datos identificativos

    Identificador: RP:809
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP809
    Autores:
    Planas i Morales, Sílvia
    Resumen:
    En este artículo se expone la aplicación de la jerarquía fónica (Cantero, 2002) en la didáctica de la pronunciación, argumentando a favor del grupo rítmico y del grupo fónico como agrupaciones de palabras en torno a un acento —paradigmático y sintagmático, respectivamente— que facilitan la adquisición del ritmo del español, con lo cual el alumno de ELE adquiere mayor fluidez en el discurso oral y mejor comprensión auditiva.

  • Otros:

    Autor/es de la URV: Planas i Morales, Sílvia
    Palabras clave: pronunciación ELE. acento sintagmático acento paradigmático grupo fónico grupo rítmico
    Resumen: En este artículo se expone la aplicación de la jerarquía fónica (Cantero, 2002) en la didáctica de la pronunciación, argumentando a favor del grupo rítmico y del grupo fónico como agrupaciones de palabras en torno a un acento —paradigmático y sintagmático, respectivamente— que facilitan la adquisición del ritmo del español, con lo cual el alumno de ELE adquiere mayor fluidez en el discurso oral y mejor comprensión auditiva.
    Año de publicación de la revista: 2013
    Tipo de publicación: info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article

  • Palabras clave:

    pronunciación ELE.
    acento sintagmático
    acento paradigmático
    grupo fónico
    grupo rítmico

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