Les percepcions del mestre quan ha de fer ús de les tecnologies digitals

Identificador:  TFG:3652

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG3652

Autors:  Güell Arenas, Marta

Resum:
Aquest Treball Final de Grau ens mostra detalladament una anàlisi de les percepcions dels mestres envers les tecnologies digitals. El marc teòric, on de manera més detallada s’exposa informació que fa referència a l’evolució terminològica i històrica de les tecnologies digitals, com és la tecnologia digital en la docència i la competència digital docent. Respecte al marc metodològic, l’anàlisi l’hem dut a terme a través del mètode mix d’investigació, combinant el mètode quantitatiu a través d’enquestes i el mètode qualitatiu a partir de dues entrevistes. Aquesta recerca té com a objecte conèixer les percepcions dels mestres quan fan ús de les tecnologies digitals i analitzar si aquestes percepcions són positives o negatives envers les tecnologies. Així mateix, l’ús i l’adaptabilitat dels mestres pel que fa a les tecnologies digitals. Un gran percentatge dels mestres enquestat varen ressaltar que les tecnologies digitals els hi proporcionen moltes facilitats a l’hora d’impartir les classes... Tanmateix, hi ha percepcions negatives envers aquestes. Com a solució a les percepcions negatives del professorat la formació en matèria a les tecnologies digitals és molt important per tal de sortir de la zona de confort i aconseguir un perfil digital adequat a la demanda de la societat.