Disseny d'un Programa Aprenentatge Servei per al suport de la nutrició infantil en nens amb trastorns del desenvolupament neurològic als Centres d'Educació Especial

Identificador:  TFG:6692

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG6692

Autors:  Duran Vives, Irene

Resum:
Els infants amb trastorns severs del desenvolupament neuromotor presenten elevades prevalences de malnutrició i dificultats per l'alimentació, que provoquen comorbiditats i afecten la qualitat de vida dels nens i dels cuidadors. Habitualment aquests pacients no es deriven mai a seguiment nutricional o es deriven massa tard. En conseqüència, s'ha dissenyat un Projecte Aprenentatge Servei (APS) per tal que alumnes de grau i màster recolzin la nutrició dels infants amb trastorns del desenvolupament neuromotor als Centres d'Educació Especial (CEE), el projecte SPONTANI. S'ha realitzat un estudi de necessitats als professionals dels CEE i de l'atenció primària i especialitzada. Resultat de l'estudi s'han establert les activitats a realitzar pels alumnes: executar valoracions nutricionals, oferir formació a educadors i famílies i facilitar la comunicació entre CEE, centres sanitaris i famílies.