JUGAR AMB ELS SONS: ELS JOCS DE FALDA EN EL DESENVOLUPAMENT FONOLÒGIC A I2 UNA PROPOSTA CENTRADA EN ELS SONS /R/, /L/ I /S/

Identificador:  TFG:9792

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG9792

Autors:  Rovira Rodríguez, Maria

Resum:
Aquest Treball de Final de Grau analitza els jocs de falda com a recurs educatiu per afavorir la participació oral i una primera sensibilització fonològica en infants d’I2. La recerca se centra en els sons /r/, /l/ i /s/ a partir d’una intervenció de sis setmanes amb grup experimental i grup control en una llar d’infants de Tarragona. Mitjançant graelles d’observació, pretest i posttest, s’analitzen l’atenció, la participació motriu i vocal i els intents de producció. Els resultats suggereixen una evolució favorable del grup experimental.