Gender perception of I5 children according to school ownership

Identifier:  TFG:9768

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG9768

Authors:  Domenech Membrilla, Carla

Abstract:
Aquesta investigació es centra en la percepció dels estereotips de gènere en infants d’I5 de dues escoles, una pública i una concertada. El marc metodològic estableix els supòsits, objectius, mostra i instruments que permeten analitzar les diferències en la construcció dels estereotips de dues escoles amb diferent titularitat. L’estudi té una mostra de 37 infants i utilitza targetes visuals sobre colors estereotipats, professions, el concepte d’intel·ligència i una història d’èxit per recollir dades comparables. Els resultats mostren que els estereotips de gènere apareixen des de la primera infància i evidencien la necessitat d’intervencions educatives primerenques i coeducatives.