Fecha de alta en el repositorio: 2019-01-28
Resumen: Objectiu: Explorar la percepció, creences i actituds sobre la VG entre joves - adults estudiants d'infermeria. Mètode: Qualitatiu - descriptiu. Es van realitzar 4 entrevistes semi - estructurades a estudiants de la URV d'ambdós sexes (masculí i femení), dos de 1r i dues de 4t de carrera. Resultats: Es va analitzar la transcripció de les entrevistes donant lloc a dues categories principals: segons el nivell educatiu - formatiu i segons el gènere. Pel que fa a la formació acadèmica, no s'han apreciat diferències significatives entre l'alumnat de 1r i de 4t. Per contra, si s'han trobat dissimilituds pel que fa al gènere. Conclusió: No es van trobar diferències en el discurs dels participants entre els alumnes de 1r i de 4t d'infermeria. Sí hi ha diferències en la percepció sobre la violència segons el gènere. Objective: Explore the perception, beliefs and attitudes about gender violence among young-adult nursing students. Methods: A qualitative – descriptive method. There were 4 semi – structured interviews of students of the URV of both sexes (male and female), two of 1st and two of 4th course. Results: The transcription of the interviews was analysed, giving rise to two main categories: according to the educational – formative level and according to the gender. There has not been appreciated any significant difference between students of 1st and 4th course in the variant of academic formation. On the contrary, dissimilarities have been found regarding the gender. Conclusion: No differences were found in the discourse of the participants among the 1st and 4th nursing students. There are differences in the perception of violence according to gender. Objetivo: Explorar la percepción, creencias y actitudes sobre la VG entre jóvenes – adultos estudiantes de enfermería. Método: Cualitativo – descriptivo. Se realizaron 4 entrevistas semi – estructuradas a estudiantes de la URV de ambos sexos (masculino y femenino), dos de 1º y dos de 4º de carrera. Resultados: Se analizó la transcripción de las entrevistas dando lugar a dos categorías principales: según el nivel educativo – formativo y según el género. En cuanto a la formación académica, no se han apreciado diferencias significativas entre el alumnado de 1º y de 4º. Por lo contrario, si se han hallado disimilitudes en cuanto al género. Conclusión: No se encontraron diferencias en el discurso de los participantes entre los alumnos de 1º y de 4º de enfermería. Sí existen diferencias en la percepción sobre la violencia según el género.
Materia: Infermeria
Idioma: Castellà
Departamento: Infermeria
Estudiante: Nieto Lorente, Laia
Curso académico: 2017-2018
Título en diferentes idiomas: "ESTUDI DE LA PERCEPCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE (VG) A JOVES - ADULTS ESTUDIANTS D'INFERMERIA" "STUDY OF THE PERCEPTION OF GENDER VIOLENCE (VG) IN YOUNG PEOPLE - ADULT NURSING STUDENTS" "ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO (VG) EN JÓVENES – ADULTOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA"
Fecha de la defensa del treball: 2018-06-06
Palabras clave: Violència de gènere, percepció, estudiants Gender violence, perception, students Violencia de género, percepción, estudiantes
Confidencialidad: No
Créditos del TFG: 12
Título en la lengua original: "ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO (VG) EN JÓVENES – ADULTOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA"
Director del proyecto: Ferré Grau, Carmen
Enseñanza(s): Infermeria
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
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