Identificador: TFG:2686
Autores: Cotrina Soliz, Maria Renee
Resumen:
La sexualidad sigue siendo un tema tabú, en especial en personas con discapacidad. Dentro de este colectivo, la invisibilización es más pronunciada en la mujer, negándoles su sexualidad y relegándolas a un papel únicamente reproductor, obviando el placer sexual. Es por ello que nuestro objetivo es explorar la percepción y expresión de la sexualidad en mujeres con lesión medular, visibilizar la sexualidad de este colectivo, conocer sus necesidades básicas, identificar la información, el proceso de adaptación, la práctica de la sexualidad y cuáles son los factores determinantes de su autopercepción de la sexualidad. Para ello, se ha diseñado un estudio cualitativo de abordaje fenomenológico. Se han recogido los datos mediante entrevistas semiestructuradas e individuales de tres mujeres con lesión medular. El análisis de los datos se ha llevado a cabo mediante transcripción de las entrevistas, descripción, análisis y interpretación de los datos. Los principales resultados de este estudio han dado lugar a: las historias que emergen detrás de las personas, las limitaciones de las mujeres con lesión medular, la invisibilidad del problema y de la sexualidad, la importancia del nivel económico y la dificultad de la reconstrucción física, social y emocional. Podemos concluir que la sexualidad se percibe de forma positiva, natural y satisfactoria, aunque el proceso de adaptación sea distinto para cada mujer. Para las mujeres con lesiones traumáticas, el principal inconveniente a la hora de tener relaciones sexuales es la movilidad, mientras que para la entrevistada con lesión congénita su principal problema es la sensibilidad. Uno de los factores que más afectan en la educación sexual son los recursos económicos, a mayor nivel económico mayores son los recursos disponibles y más accesible es la educación sexual. Cabe destacar que las mujeres con lesión medular no solamente sufren la discriminación por su estado físico, sino también a nivel sexual.