Identificador: TFG:7787
Autores: Esparcia Beltrán, Ana María
Resumen:
RESUMEN Fondo: La diabetes mellitus tipo 1 (DMI) es una enfermedad autoinmune en la que el páncreas comienza a no producir insulina hasta dejar de sintetizarla. Se presenta, de forma más frecuente, en la infancia y la adolescencia siendo una de las enfermedades crónicas más frecuentes en ambas etapas de la vida. Objetivo: Analizar la literatura publicada a nivel europeo y nacional dirigida al abordaje terapéutico desde el diagnóstico, la educación sanitaria y la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) de los pacientes debutantes en DMI. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica sistemática en diferentes bases de datos relacionadas Con la salud (PubMed, Cuiden, Cochrane Library Plus, Cinahl y Joanna Briggs Institute) y la consulta de otras fuentes de información, como libros, las guías y las diferentes asociaciones. Resultados: Se identificaron guías actualizadas para la atención de la enfermedad pero no todas contemplan las competencias profesionales y los aspectos emocionales. No fueron identificados planes de cuidados con la taxonomía NANDA, NIC y NOC pero sí estudios sobre la parte vivencial. Los 24 artículos empleados para el estudio, fueron clasificados en 4 grupos por temáticas. Estos resultados han permitido elaborar una propuesta de itinerario terapéutico estandarizado mediante lenguaje enfermero para pacientes pediátricos diagnosticados de DMI. Conclusiones: La educación en diabetes debe incluir cuidados clínicos, terapia nutricional, métodos pedagógicos, modificaciones de conducta o comportamiento para mejorar el autocontrol y estrategias para el aprendizaje. La implicación y el apoyo familiar son esenciales para una buena adaptación a la enfermedad y un correcto control posterior. La figura de la enfermera diabetológica, mediante un itinerario terapéutico individualizado ayudará al debutante y su familia a conciliar con la enfermedad minimizando la presencia de complicaciones agudas y el impacto en la CVRS. Palabras clave: Diabetes mellitus tipo 1, Enfermería, Guía de Práctica Clínica, Educación en Salud.
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