Fecha de alta en el repositorio: 2024-10-11
Resumen: RESUMEN Fondo: La diabetes mellitus tipo 1 (DMI) es una enfermedad autoinmune en la que el páncreas comienza a no producir insulina hasta dejar de sintetizarla. Se presenta, de forma más frecuente, en la infancia y la adolescencia siendo una de las enfermedades crónicas más frecuentes en ambas etapas de la vida. Objetivo: Analizar la literatura publicada a nivel europeo y nacional dirigida al abordaje terapéutico desde el diagnóstico, la educación sanitaria y la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) de los pacientes debutantes en DMI. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica sistemática en diferentes bases de datos relacionadas Con la salud (PubMed, Cuiden, Cochrane Library Plus, Cinahl y Joanna Briggs Institute) y la consulta de otras fuentes de información, como libros, las guías y las diferentes asociaciones. Resultados: Se identificaron guías actualizadas para la atención de la enfermedad pero no todas contemplan las competencias profesionales y los aspectos emocionales. No fueron identificados planes de cuidados con la taxonomía NANDA, NIC y NOC pero sí estudios sobre la parte vivencial. Los 24 artículos empleados para el estudio, fueron clasificados en 4 grupos por temáticas. Estos resultados han permitido elaborar una propuesta de itinerario terapéutico estandarizado mediante lenguaje enfermero para pacientes pediátricos diagnosticados de DMI. Conclusiones: La educación en diabetes debe incluir cuidados clínicos, terapia nutricional, métodos pedagógicos, modificaciones de conducta o comportamiento para mejorar el autocontrol y estrategias para el aprendizaje. La implicación y el apoyo familiar son esenciales para una buena adaptación a la enfermedad y un correcto control posterior. La figura de la enfermera diabetológica, mediante un itinerario terapéutico individualizado ayudará al debutante y su familia a conciliar con la enfermedad minimizando la presencia de complicaciones agudas y el impacto en la CVRS. Palabras clave: Diabetes mellitus tipo 1, Enfermería, Guía de Práctica Clínica, Educación en Salud.
Materia: Diabetis Mellitus
Idioma: spa
Áreas temáticas: Enfermería Nursing Infermeria
Departamento: Infermeria
Estudiante: Esparcia Beltrán, Ana María
Curso académico: 2016-2017
Título en diferentes idiomas: Itinerario de enfermería tras el debut en diabetes mellitus tipo I. Revisión bibliográfica Nursing itinerary after the debut of type I diabetes mellitus. Biographical review. Itinerari d'infermeria després del debut en diabetes mellitus tipus I. Revisió bibliogràfica.
Fecha de la defensa del treball: 2017-07-09
Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Palabras clave: Diabetes Mellitus Tipo I, Enfermería, Guía de Práctica Clínica, Educación en salud y Hábitos. Diabetes Mellitus Type 1, Nursing, Clinical Practice Guide, Health Education and Habits Diabetes Mellitus Tipus I, Infermeria, Eines de Consulta, Educació en salut i Hàbits
Confidencialidad: No
Título en la lengua original: Itinerario de enfermería tras el debut en diabetes mellitus tipo I. Revisión bibliográfica
Director del proyecto: Reverté Villarroya, Silvia
Enseñanza(s): Infermeria
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
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