Pla de millora: procés per esdevenir comunitat d'aprenentatge

Fecha de alta en el repositorio: 2025-02-04

Resumen: Aquest Treball de Final de Grau presenta un pla per la implementació de les Comunitats d’Aprenentatge, una iniciativa d’innovació educativa que transforma social i culturalment les escoles mitjançant la implementació de les Actuacions Educatives d’Èxit, basades en les pràctiques que s’ha demostrat científicament que milloren els resultats acadèmics i la cohesió social. L’objectiu és fomentar la participació de tota la comunitat educativa per millorar l’aprenentatge i la convivència escolar.

Materia: Comunitats d'aprenentatge

Idioma: ca

Áreas temáticas: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació

Departamento: Pedagogia

Estudiante: Escoda Olivé, Ragini

Curso académico: 2023-2024

Título en diferentes idiomas: Plan de mejora: proceso para convertirse en comunidad de aprendizaje; Improvement plan: process to become a learning community; Pla de millora: procés per esdevenir comunitat d'aprenentatge

Fecha de la defensa del treball: 2024-06-05

Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Palabras clave: Comunidades de Aprendizaje, innovación educativa, Actuaciones educativas; Learning Communities, educational innovation, Successful Educational; Comunitats d’Aprenentatge, innovació educativa, Actuacions educatives

Confidencialidad: No

Título en la lengua original: Pla de millora: procés per esdevenir comunitat d'aprenentatge

Director del proyecto: Ramírez Merlos, Ricard

Enseñanza(s): Educació Primària

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)