L'impacte del racó de la calma en el segon cicle d'educació infantil

Identificador:  TFG:8535

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG8535

Autores:  Jurnet Bolarin, Andrea

Resumen:
Les emocions i l’autoregulació són claus en l’educació infantil. Aquesta investigació, basada en observacions durant les pràctiques universitàries, analitza l’impacte del Racó de la Calma com a recurs pedagògic per millorar la regulació emocional dels infants. Mitjançant una metodologia mixta, es comparen dos centres: un amb Racó de la Calma i un sense. Els resultats mostren que els infants que l’utilitzen habitualment identifiquen i expressen millor les seves emocions, es reincorporen més ràpidament a les activitats i milloren la convivència. Es conclou que aquest recurs afavoreix el benestar, l’autonomia i el desenvolupament emocional dels nens i nenes.