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Dolceta, educación online para los consumidores: módulo de alfabetización financiera en España

  • Dades identificatives

    Identificador: imarina:6363885
    Autors:
    Sanchez-Rebull, Maria-VictoriaHernandez-Lara, Ana B
    Resum:
    Dolceta (Development of online consumer education tool for adults) es un proyecto educativo online impulsado por la Comisión Europea que implica a 28 países de la misma, y pretende desarrollar la educación para el consumo basándose en las nuevas tecnologías de la información. Se describe el módulo sobre alfabetización financiera que se elaboró en el caso de la plataforma española. Se explica cómo se tomaron las decisiones relacionadas con este módulo, y la coordinación que tuvo lugar con los equipos de los países participantes para construir contenidos y actividades. Se expone cómo se organizó y llevó a cabo esta experiencia adaptada al contexto español, para que pueda ser utilizada en otros países y/o entornos y pueda contribuir a la difusión y homogeneidad de una mejor alfabetización financiera. Con esta herramienta se remarca la necesidad de estas experiencias formativas en la sociedad, especialmente desde edades tempranas.
  • Altres:

    Autor segons l'article: Sanchez-Rebull, Maria-Victoria; Hernandez-Lara, Ana B
    Departament: Gestió d'Empreses
    Autor/s de la URV: Campa Planas, Fernando / Hernandez Lara, Ana Beatriz / Sánchez Rebull, María Victoria
    Paraules clau: Finanzas Financial education European educational project Educación on line E-learning Consumer education Alfabetización financiera
    Resum: Dolceta (Development of online consumer education tool for adults) es un proyecto educativo online impulsado por la Comisión Europea que implica a 28 países de la misma, y pretende desarrollar la educación para el consumo basándose en las nuevas tecnologías de la información. Se describe el módulo sobre alfabetización financiera que se elaboró en el caso de la plataforma española. Se explica cómo se tomaron las decisiones relacionadas con este módulo, y la coordinación que tuvo lugar con los equipos de los países participantes para construir contenidos y actividades. Se expone cómo se organizó y llevó a cabo esta experiencia adaptada al contexto español, para que pueda ser utilizada en otros países y/o entornos y pueda contribuir a la difusión y homogeneidad de una mejor alfabetización financiera. Con esta herramienta se remarca la necesidad de estas experiencias formativas en la sociedad, especialmente desde edades tempranas.
    Àrees temàtiques: Revistas de ciencias sociales Media studies and communication Library and information sciences Library and information science Interdisciplinar Information systems Information science & library science Información y documentación Documentación Cultural studies Comunicación, información y documentación científica Comunicació i informació Comunicação e informação Communication Ciencias sociales Ciências sociais aplicadas i Biblioteconomía y documentación
    Accès a la llicència d'ús: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    ISSN: 13866710
    Adreça de correu electrònic de l'autor: fernando.campa@urv.cat mariavictoria.sanchez@urv.cat mariavictoria.sanchez@urv.cat fernando.campa@urv.cat anabeatriz.hernandez@urv.cat
    Identificador de l'autor: 0000-0001-7175-6698 0000-0003-0326-5699 0000-0002-9920-4104 0000-0003-0326-5699 0000-0002-9920-4104 0000-0001-7175-6698 0000-0002-8110-9328
    Data d'alta del registre: 2024-08-24
    Versió de l'article dipositat: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Enllaç font original: https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/epi.2011.nov.13
    URL Document de llicència: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Referència a l'article segons font original: Profesional De La Informacion. 20 (6): 682-688
    Referència de l'ítem segons les normes APA: Sanchez-Rebull, Maria-Victoria; Hernandez-Lara, Ana B (2011). Dolceta, educación online para los consumidores: módulo de alfabetización financiera en España. Profesional De La Informacion, 20(6), 682-688. DOI: 10.3145/epi.2011.nov.13
    DOI de l'article: 10.3145/epi.2011.nov.13
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili
    Any de publicació de la revista: 2011
    Tipus de publicació: Journal Publications
  • Paraules clau:

    Communication,Cultural Studies,Information Science & Library Science,Information Systems,Library and Information Sciences
    Finanzas
    Financial education
    European educational project
    Educación on line
    E-learning
    Consumer education
    Alfabetización financiera
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