Autor segons l'article: Francesc Garcia i Grau; Cristina Valls Bautista; José Luis Lázaro Cantabrana
Departament: Pedagogia
Autor/s de la URV: Garcia Grau, Francesc / Lázaro Cantabrana, José Luis / Valls Bautista, Cristina
Resum: El uso de la tecnología digital favorece el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno y la transferencia de información a toda la comunidad educativa. El presente estudio pretende identificar las acciones y los mecanismos que debe tener en cuenta una institución educativa en su transformación digital a través del uso de la tecnología digital. Esta investigación se aborda como una revisión sistemática basada en el modelo PRISMA 2020, entre enero de 2011 y febrero de 2021. En el estudio, después de aplicar los distintos criterios de inclusión en 69 referencias, se realiza el análisis de 13 publicaciones. A través del software ATLAS.ti. 9.1.3 (2089), se realiza un estudio de contenido a partir de los códigos establecidos. El principal resultado de esta revisión sistemática indica que una institución educativa debe conocer el grado de madurez digital de todos sus componentes (alumnos, docentes y centro) y el estado de su infraestructura. Este conocimiento resulta necesario en la implementación de planes estratégicos para mejorar el uso de la tecnología digital, tanto a nivel metodológico como instrumental, y así facilitar la transformación digital a nivel de infraestructuras, de competencia digital del profesorado y de competencia digital del alumnado a través de metodologías didácticas que la faciliten junto a la inclusión digital.
Àrees temàtiques: Pedagogical & educational research Educación Educació Ciencias sociales
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Data d'alta del registre: 2024-07-27
Versió de l'article dipositat: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enllaç font original: https://revistas.um.es/riite/article/view/533971
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Referència a l'article segons font original: Revista Interuniversitaria De Investigación En Tecnología Educativa. (13): 157-172
Referència de l'ítem segons les normes APA: Francesc Garcia i Grau; Cristina Valls Bautista; José Luis Lázaro Cantabrana (2022). Estrategias para la transformación digital de un centro educativo: una revisión sistemática. Revista Interuniversitaria De Investigación En Tecnología Educativa, (13), 157-172. DOI: 10.6018/riite.533971
DOI de l'article: 10.6018/riite.533971
Entitat: Universitat Rovira i Virgili
Any de publicació de la revista: 2022
Tipus de publicació: Journal Publications