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El desafío del tratamiento de los datos culturales en un diccionario en línea para aprendices de español como LE/L2

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    Identifier: imarina:5131996
    Authors:
    Nomdedeu Rull, Antoni
    Abstract:
    Los diccionarios monolingües existentes para aprendices de español como lengua extranjera (LE) y/o segunda lengua (L2) no introducen de manera explícita, sistemática ni sistematizada datos culturales de las palabras o expresiones que incorporan. La distinción histórica entre información lexicográfica e información enciclopédica no resulta lexicográficamente relevante si lo que se pretende es aportar soluciones lexicográficas a los diversos problemas que puedan presentar los aprendices de español como LE/L2 a la hora de adquirir conocimientos lingüístico-culturales. En este marco, se presentan en este artículo las bases para el tratamiento de los datos culturales en un concepto de diccionario en línea para este tipo de aprendices en fase de proyección, presentados de manera explícita y en forma de explicaciones y adaptados a la propia lengua y cultura del usuario, como solución al problema o duda que puede tener un usuario con una palabra o expresión en español que se pueda usar o no en un contexto concreto.
  • Others:

    Author, as appears in the article.: Nomdedeu Rull, Antoni
    Department: Filologies Romàniques
    URV's Author/s: Nomdedeu Rull, Antonio
    Keywords: Teoría funcional de la lexicografía Lexicografía pedagógica Lexicografía española Español lengua extranjera Cultura
    Abstract: Los diccionarios monolingües existentes para aprendices de español como lengua extranjera (LE) y/o segunda lengua (L2) no introducen de manera explícita, sistemática ni sistematizada datos culturales de las palabras o expresiones que incorporan. La distinción histórica entre información lexicográfica e información enciclopédica no resulta lexicográficamente relevante si lo que se pretende es aportar soluciones lexicográficas a los diversos problemas que puedan presentar los aprendices de español como LE/L2 a la hora de adquirir conocimientos lingüístico-culturales. En este marco, se presentan en este artículo las bases para el tratamiento de los datos culturales en un concepto de diccionario en línea para este tipo de aprendices en fase de proyección, presentados de manera explícita y en forma de explicaciones y adaptados a la propia lengua y cultura del usuario, como solución al problema o duda que puede tener un usuario con una palabra o expresión en español que se pueda usar o no en un contexto concreto.
    Thematic Areas: Revistas de filología y linüística Literature Literatura Linguistics and language Linguistics Linguística e literatura Lingüística Letras / linguística Language and linguistics Language & linguistics Interdisciplinary research in the humanities Gender studies Filologías Filología hispánica Film and theatre studies Cultural studies Classical studies Ciencias sociales Ciencias humanas
    ISSN: 02124130
    Author's mail: antonio.nomdedeu@urv.cat
    Author identifier: 0000-0003-2447-6954
    Record's date: 2023-04-29
    Papper version: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Papper original source: Revista De Filología De La Universidad De La Laguna (Rfull). (36): 279-308
    APA: Nomdedeu Rull, Antoni (2018). El desafío del tratamiento de los datos culturales en un diccionario en línea para aprendices de español como LE/L2. Revista De Filología De La Universidad De La Laguna (Rfull), (36), 279-308
    Licence document URL: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Entity: Universitat Rovira i Virgili
    Journal publication year: 2018
    Publication Type: Journal Publications
  • Keywords:

    Language & Linguistics,Linguistics and Language
    Teoría funcional de la lexicografía
    Lexicografía pedagógica
    Lexicografía española
    Español lengua extranjera
    Cultura
    Revistas de filología y linüística
    Literature
    Literatura
    Linguistics and language
    Linguistics
    Linguística e literatura
    Lingüística
    Letras / linguística
    Language and linguistics
    Language & linguistics
    Interdisciplinary research in the humanities
    Gender studies
    Filologías
    Filología hispánica
    Film and theatre studies
    Cultural studies
    Classical studies
    Ciencias sociales
    Ciencias humanas
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