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Competitividad

  • Datos identificativos

    Identificador:  imarina:5127722
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina5127722
    Autores:  Brunet, I.; Böcker, R.
    Resumen:
    Este artículo expone cómo la nueva filosofía de dirección y gestión por competencias ha puesto en duda el valor de las cualificaciones académicas a la hora de predecir el desempeño laboral, y esto se debe a la emergencia de nuevos criterios de gestión que se han fraguado con las transformaciones estructurales y organizativas que el capitalismo ha experimentado en las últimas décadas. Transformaciones que han supuesto un giro fundamental desde la dirección por tareas hacia la gestión por resultados y competencias.

  • Otros:

    Enlace a la fuente original: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/793
    Referencia de l'ítem segons les normes APA: Brunet, I.; Böcker, R. (2014). Competitividad, competencias y fin de ciclo fordista. International Journal Of Educational Psychology, 3(1), 1-25. DOI: 10.4471/rise.2014.01
    Referencia al articulo segun fuente origial: International Journal Of Educational Psychology. 3 (1): 1-25
    DOI del artículo: 10.4471/rise.2014.01
    Año de publicación de la revista: 2014
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili
    Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Fecha de alta del registro: 2025-02-18
    Autor/es de la URV: Böcker, Rafael / Brunet Icart, Ignacio
    Departamento: Gestió d'Empreses
    URL Documento de licencia: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Tipo de publicación: Journal Publications
    ISSN: 20143575
    Autor según el artículo: Brunet, I.; Böcker, R.
    Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Áreas temáticas: Sociology, Sociología, Social sciences (miscellaneous), Revistas de ciencias de la educación, Psychology, educational, Psychology, Psicología, Pedagogical & educational research, Interdisciplinar, Education, Educación, Educação, Developmental and educational psychology, Ciencias sociales, Ciencias políticas y sociología, Ciencias de la educación
    Direcció de correo del autor: ignasi.brunet@urv.cat, rafael.bocker@urv.cat

  • Palabras clave:

    Sociología. población. trabajo social
    Psicología y educación
    Educación
    Decent work and economic growth
    Ciencias sociales
    Developmental and Educational Psychology
    Education
    Psychology
    Educational
    Social Sciences (Miscellaneous)
    Sociology
    Sociología
    Revistas de ciencias de la educación
    Psicología
    Pedagogical & educational research
    Interdisciplinar
    Educação
    Ciencias políticas y sociología
    Ciencias de la educación

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