Autor según el artículo: Macaya A., Valero E.

Departamento: Pedagogia

Autor/es de la URV: Macaya Ruiz, Albert / Valero Antón, Eloïsa

Palabras clave: Social portrait Community based art Art education

Resumen: El arte activista, caracterizado por la voluntad de incidir en su contexto social, tiene una de sus concreciones más interesantes en el llamado arte comunitario. El interés por lo comunitario es una preocupación compartida por diversos ámbitos del conocimiento, incluida la educación y las artes visuales. La redefinición del rol del artista como trabajador cultural en contextos sociales específicos se fundamenta en una idea horizontal y participativa de la creación artística. La traslación al ámbito de la educación formal de los principios y métodos del arte comunitario está dando lugar a interesantes experiencias en la línea de fomentar el pensamiento crítico y el compromiso cívico entre los jóvenes. La investigación que presentamos se basa en el estudio interpretativo de una experiencia de arte comunitario con estudiantes de bachillerato. En ella se confrontan evidencias textuales y visuales producidas en distintos momentos del proceso y compartidas por los participantes en formato de blog. Nos proponemos sospesar, a partir del caso de estudio, la eficacia de la propuesta como vía para potenciar la reflexión crítica, así como evaluar su desarrollo y alcance desde la perspectiva de los participantes.

Áreas temáticas: Visual arts and performing arts Revistas de historia del arte y expresión artística Revistas de ciencias de la educación Pedagogical & educational research Historia del arte Historia Educación Ciencias sociales Ciencias humanas Ciencias de la educación Bellas artes Arts Arte Art and art history Art

Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/

ISSN: 11315598

Direcció de correo del autor: eloisa.valero@urv.cat albert.macaya@urv.cat

Página final: 182

Fecha de alta del registro: 2023-04-01

Volumen de revista: 31

Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Enlace a la fuente original: https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/60086

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Referencia al articulo segun fuente origial: Arte, Individuo Y Sociedad. 31 (1): 165-182

Referencia de l'ítem segons les normes APA: Macaya A., Valero E. (2019). Proyecto Retrato Social: lo que la educación formal puede aprender del arte comunitario. Arte, Individuo Y Sociedad, 31(1), 165-182. DOI: 10.5209/ARIS.60086

DOI del artículo: 10.5209/ARIS.60086

Entidad: Universitat Rovira i Virgili

Año de publicación de la revista: 2019

Página inicial: 165

Tipo de publicación: Journal Publications