Autor según el artículo: Pere Joan Ferrando Piera; Urbano Lorenzo Seva; Rafael Pallero González

Departamento: Psicologia

Autor/es de la URV: Ferrando Piera, Pere Joan / Lorenzo Seva, Urbano

Resumen: Se presenta un trabajo de instrumentación en el que se implementan procedimientos gráficos y objetivos para construir formas paralelas a partir de un conjunto de ítems calibrados mediante la teoría clásica de los tests. El procedimiento gráfico es el de subtests apareados propuesto por Gulliksen. El procedimiento objetivo se basa en los criterios propuestos por van der Linden y Boekkooi-Timminga y utiliza programación cero-uno. El programa FOR-PAR, de fácil uso y libre distribución, es auto-contenido y permite obtener las formas paralelas a partir de las puntuaciones de los ítems. FOR-PAR cubre una necesidad aplicada importante ya que la necesidad de elaborar formas paralelas surge con relativa frecuencia en la práctica y, hasta ahora, no existía ningún programa de este tipo. La aplicación de los procedimientos implementados y el uso del programa se ilustran mediante un estudio empírico basado en un test de ajuste a la discapacidad visual.

Áreas temáticas: Serviço social Psychology, multidisciplinary Psychology (miscellaneous) Psychology (all) Psychology Psicología Interdisciplinar General psychology Educação Ciencias sociales

Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/

ISSN: 0214-9915

Direcció de correo del autor: perejoan.ferrando@urv.cat urbano.lorenzo@urv.cat

Identificador del autor: 0000-0002-3133-5466 0000-0001-5369-3099

Página final: 325

Fecha de alta del registro: 2023-02-19

Volumen de revista: 21

Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Enlace a la fuente original: http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=3633

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Referencia al articulo segun fuente origial: Psicothema. 21 (2): 321-325

Referencia de l'ítem segons les normes APA: Pere Joan Ferrando Piera; Urbano Lorenzo Seva; Rafael Pallero González (2009). Implementación de procedimientos gráficos y analíticos para la construcción de formas paralelas. Psicothema, 21(2), 321-325

Entidad: Universitat Rovira i Virgili

Año de publicación de la revista: 2009

Página inicial: 321

Tipo de publicación: Journal Publications