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El docente en la sociedad digital: Una propuesta basada en la pedagogía transformativa y en la tecnología avanzada

  • Datos identificativos

    Identificador:  imarina:6408862
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina6408862
    Autores:  José María Cela Ranilla; Vanessa Esteve González; Francesc Marc Esteve Mon; Juan González Martínez; Mercè Gisbert Cervera
    Resumen:
    Resumen:Este documento presenta una visión transformadora de la docencia en el contexto de una sociedad actual marcada por la complejidad y su componente tecnológico. Esta visión se inspira en la denominada pedagogía transformativa cuyos fundamentos descansan en planteamientos socioconstructivistas y se orientan al desarrollo de un espíritu crítico y de cambio personal a partir de un proceso reflexivo. Estas ideas podrían ayudar a diseñar procesos que promuevan la formación de un profesorado comprometido con una idea transformadora de la acción docente y con una competencia digital que le permita diseñar escenarios de aprendizajes de calidad para sus estudiantes.

  • Otros:

    Enlace a la fuente original: https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/58073
    Referencia de l'ítem segons les normes APA: José María Cela Ranilla; Vanessa Esteve González; Francesc Marc Esteve Mon; Juan González Martínez; Mercè Gisbert Cervera (2017). El docente en la sociedad digital: Una propuesta basada en la pedagogía transformativa y en la tecnología avanzada. Profesorado, 21(1), 403-422. DOI: 10.30827/profesorado.v21i1.10371
    Referencia al articulo segun fuente origial: Profesorado. 21 (1): 403-422
    DOI del artículo: 10.30827/profesorado.v21i1.10371
    Año de publicación de la revista: 2017
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili
    Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Fecha de alta del registro: 2025-02-01
    Autor/es de la URV: Cela Ranilla, José María / Esteve Gonzalez, Vanessa / Esteve Mon, Francesc Marc / Gisbert Cervera, Maria Mercedes / Gonzalez Martinez, Juan
    Departamento: Pedagogia
    URL Documento de licencia: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Tipo de publicación: Journal Publications
    ISSN: 1138414X
    Autor según el artículo: José María Cela Ranilla; Vanessa Esteve González; Francesc Marc Esteve Mon; Juan González Martínez; Mercè Gisbert Cervera
    Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Áreas temáticas: Revistas de ciencias de la educación, Psicología, Interdisciplinary research in the social sciences, Interdisciplinar, Engenharias iii, Engenharias i, Education & educational research, Education, Educación, Educació, Educação, Ciencias sociales, Ciencias de la educación, Antropologia / arqueologia
    Direcció de correo del autor: vanessa.esteve@urv.cat, juan.gonzalezm@urv.cat, francescmarc.esteve@urv.cat, josemaria.cela@urv.cat, vanessa.esteve@urv.cat, merce.gisbert@urv.cat

  • Palabras clave:

    Sociedad digital
    Pedagogía transformativa
    Muve(entorno virtual multiusuario)
    Formación del profesorado
    Competencia digital
    Education
    Education & Educational Research
    Revistas de ciencias de la educación
    Psicología
    Interdisciplinary research in the social sciences
    Interdisciplinar
    Engenharias iii
    Engenharias i
    Educación
    Educació
    Educação
    Ciencias sociales
    Ciencias de la educación
    Antropologia / arqueologia

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