Autor según el artículo: Maria Rosa Fenoll Brunet, Ronald M Harden
Departamento: Ciències Mèdiques Bàsiques
Autor/es de la URV: Fenoll Brunet, Maria Rosa
Palabras clave: School of medicine Reference standards Quality assurance Medical education Health sciences education Educational evaluation Awards and prizes
Resumen: La promoción de la excelencia en educación universitaria es un tópico de reciente interés. Algunas enseñanzas de grado y máster, como Ingeniería e Informática, tienen definido su modelo de excelencia internacional, y alcanzar los estándares establecidos supone la obtención de un sello de reconocimiento. La ausencia de mecanismos de reconocimiento de la excelencia en el ámbito de la educación médica a nivel mundial, mediante revisión por pares del mismo ámbito profesional, ha motivado por parte de la Association for Medical Education in Europe (AMEE) la puesta en marcha de diversas acciones para promover la excelencia educativa a nivel internacional en la formación de médicos, odontólogos y veterinarios en facultades de Medicina y Ciencias de la Salud.
Áreas temáticas: Saúde coletiva Odontología Nutrição Medicine (miscellaneous) Medicina ii General medicine Enfermagem Education Educación Educació Ciencias sociales
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ISSN: 15751813
Direcció de correo del autor: mariarosa.fenoll@urv.cat
Identificador del autor: 0000-0002-5921-7277
Fecha de alta del registro: 2024-06-22
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Enlace a la fuente original: https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-articulo-la-excelencia-educacion-medica-aspire-S1575181315000297
Referencia al articulo segun fuente origial: Educacion Medica. 16 (2): 109-115
Referencia de l'ítem segons les normes APA: Maria Rosa Fenoll Brunet, Ronald M Harden (2015). La excelencia en educación médica: ASPIRE. Educacion Medica, 16(2), 109-115. DOI: 10.1016/j.edumed.2015.09.010
URL Documento de licencia: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
DOI del artículo: 10.1016/j.edumed.2015.09.010
Entidad: Universitat Rovira i Virgili
Año de publicación de la revista: 2015
Tipo de publicación: Journal Publications
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