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Valoración del profesorado en Ciencias de la Salud

  • Datos identificativos

    Identificador: imarina:9249223
  • Autores:

    Maria Rosa Fenoll Brunet
  • Otros:

    Autor según el artículo: Maria Rosa Fenoll Brunet
    Departamento: Ciències Mèdiques Bàsiques
    Autor/es de la URV: Fenoll Brunet, Maria Rosa
    Resumen: Los profesores de ciencias de la salud son fundamentales para garantizar la salud de la población y la formación continuamente actualizada de los profesionales sanitarios. Sin embargo, en algunos países, el profesorado clínico asume individualmente la responsabilidad docente en base a su competencia profesional, sin existir una formación pedagógica reglada para docentes clínicos, específica y reconocida en la carrera profesional de las profesiones sanitarias.Este manuscrito resume el contexto educativo de las profesiones sanitarias, ¿Qué desafíos afrontan los profesores de ciencias de la salud?, ¿Qué competencias docentes deben tener?, ¿Cómo se convierten los profesionales sanitarios en profesores?, ¿Cómo se puede valorar al profesorado de ciencias de la salud?, ¿Cómo se puede promover la innovación y la excelencia en la enseñanza médica, dental y veterinaria?Compartir experiencias y modelos existentes a nivel internacional podría ser de utilidad para dar a conocer cómo algunos países han implementado y reconocen la trayectoria profesional docente de sus profesionales sanitarios y cómo regulan integralmente las enseñanzas de las ciencias de la salud a lo largo de toda la vida, desde la formación básica hasta la de postgrado y desarrollo profesional continuo. El objetivo de este manuscrito es aportar una visión integral de la docencia en el ámbito de las ciencias de la salud, algunas reflexiones y una selección de referencias de interés.“La salud es uno de los desafíos mundiales por ello la formación de profesorado en ciencias de la salud debería considerarse una prioridad para cualquier país”
    Áreas temáticas: Pedagogical & educational research Educación Ciencias sociales Ciencias de la educación
    Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Direcció de correo del autor: mariarosa.fenoll@urv.cat
    Identificador del autor: 0000-0002-5921-7277
    Fecha de alta del registro: 2023-04-22
    Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Enlace a la fuente original: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/16018
    URL Documento de licencia: http://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Referencia al articulo segun fuente origial: Redu. Revista De Docencia Universitaria. 19 (2):
    Referencia de l'ítem segons les normes APA: Maria Rosa Fenoll Brunet (2021). Valoración del profesorado en Ciencias de la Salud. Redu. Revista De Docencia Universitaria, 19(2), -
    DOI del artículo: https://doi.org/10.4995/redu.2021.16018
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili
    Año de publicación de la revista: 2021
    Tipo de publicación: Journal Publications
  • Palabras clave:

    Pedagogical & educational research
    Educación
    Ciencias sociales
    Ciencias de la educación
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