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Competencia digital y formación profesional en España: análisis documental sobre su regulación, propuestas y recomendaciones

  • Datos identificativos

    Identificador: imarina:9296830
  • Autores:

    Borden-Lanza, Yonathan
    Lores-Gómez, Beatriz
    Usart-Rodríguez, Mireia
    Colobrans-Delgado, Jordi
  • Otros:

    Autor según el artículo: Borden-Lanza, Yonathan; Lores-Gómez, Beatriz; Usart-Rodríguez, Mireia; Colobrans-Delgado, Jordi
    Departamento: Pedagogia
    Autor/es de la URV: Borden Lanza, Yonathan Humberto / Usart Rodríguez, Mireia
    Áreas temáticas: Sociology Pedagogical & educational research Educación Cultural studies Comunicación
    Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Direcció de correo del autor: yonathan.borden@urv.cat mireia.usart@urv.cat yonathan.borden@urv.cat
    Identificador del autor: 0000-0003-0389-6087 0000-0003-4372-9312 0000-0003-0389-6087
    Fecha de alta del registro: 2023-10-22
    Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Enlace a la fuente original: https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/9837
    URL Documento de licencia: http://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Referencia al articulo segun fuente origial: Hachetetepé. Revista Científica De Educación Y Comunicación. (26): 1-14
    Referencia de l'ítem segons les normes APA: Borden-Lanza, Yonathan; Lores-Gómez, Beatriz; Usart-Rodríguez, Mireia; Colobrans-Delgado, Jordi (2023). Competencia digital y formación profesional en España: análisis documental sobre su regulación, propuestas y recomendaciones. Hachetetepé. Revista Científica De Educación Y Comunicación, (26), 1-14. DOI: 10.25267/hachetetepe.2023.i26.1204
    DOI del artículo: 10.25267/hachetetepe.2023.i26.1204
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili
    Año de publicación de la revista: 2023
    Tipo de publicación: Journal Publications
  • Palabras clave:

    Sociology
    Pedagogical & educational research
    Educación
    Cultural studies
    Comunicación
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