Capítols de llibre producció científica> Pedagogia

Estrategias metacognitivas y socioafectivas desarrolladas por los estudiantes para mejorar su competencia de trabajo en equipo

  • Datos identificativos

    Identificador: imarina:6412378
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina6412378
    Autores:
    Camarero Figuerola, Marta / Gilabert Medina, Sandra

  • Otros:

    Es parte de: La Convivencia Escolar. Un Acercamiento Multidisciplinar.
    Departamento: Pedagogia Pedagogia