Capítols de llibre producció científica> Pedagogia

Aula invertida gamificada en estudiantes de magisterio de educación primaria

  • Datos identificativos

    Identificador: imarina:9245188
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9245188
    Autores:
    Esteve Mon, Francesc Marc

  • Otros:

    Es parte de: Convergencia Entre Educación Y Tecnología : Hacia Un Nuevo Paradigma: Xxiv Congreso Internacional Edutec
    Departamento: Pedagogia