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El impacto de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en la mejora del nivel de comprensión lectora en lengua catalana. Un estudio de caso

  • Datos identificativos

    Identificador: imarina:9245192
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9245192
    Autores:
    Holgado García, José Benito

  • Otros:

    Es parte de: Convergencia Entre Educación Y Tecnología : Hacia Un Nuevo Paradigma: Xxiv Congreso Internacional Edutec
    Departamento: Pedagogia