Los debates con finalidades democráticas y filosóficas: ¿qué piensan los futuros docentes?

Es parte de: Experiencias De Aprendizaje Desde La Didáctica De Las Ciencias Sociales Para La Formación De Una Ciudadanía Democrática, Crítica Y Global

Departamento: Història i Història de l'Art; Escola de Postgrau i Doctorat; Història i Història de l'Art