Document type: info:eu-repo/semantics/other
DOI: 10.5281/zenodo.8348599
Related publications: Sanz Benito, I., Lázaro Cantabrana, J. L., & Grimalt Álvaro, C. (2023). La inclusión digital en la formación inicial del profesorado: Una revisión sistemática. Bordón. Revista de Pedagogía, 75(1), 127-146. https://doi.org/10.13042/Bordon.2023.94541
Research group: Applied Research Group in Education and Technology
Departament: Pedagogia
Author: Sanz-Benito, Iván
Repository ingest date: 2023-09-15
Dataset publication year: 2023
Subject matter: Pedagogia
Researcher identifier: 0000-0003-2602-8194
Related publication's DOI: 10.13042/Bordon.2023.94541
Language: en
Published by (editorial): Universitat Rovira i Virgili (URV)
Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract: Documento que recoge los datos encontrados sobre inclusión digital (ID) en los planes de estudio de los Grados de Educación Infantil y Primaria de las universidades que figuran en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Universidades de España.
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