Autor/s de la URV: Valls, Enric
Paraules clau: Aprenentatge significatiu. Ensenyament de qualitat Reforma Educativa
Resum: No totes les reformes educatives han comportat, d'entrada, tants canvis com els que es preveuen en l'actual intent. És evident, per una banda, que l'efectivitat de les noves propostes només es pot copsar, en definitiva, en la realitat concreta de les aules i dels centres escolars; però això no obsta perquè, per altra banda, es pugui afirmar que sobre el paper -en els documents de la reforma fins ara apareguts-, el que es planteja és una veritable revisió en profunditat de tot el sistema educatiu.
Any de publicació de la revista: 1991
Tipus de publicació: info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
Repositori URV