Observar, descobrir, fer: La tasca dels assessors d'Educació Visual i Plàstica.

Identificador:  RP:1472

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1472

Autors:  Macaya, Albert; Fonts, Maite; Dasca, Rosa; Coll, Neus; Casals, Joan

Resum:
Aquest article ens parla de la figura de l'assessor de Plàstica. Molts docents es troben encara limitats per l’escassa formació inicial que els va proporcionar el seu pas pels estudis de mestre i per aquest motiu, l’opció triada per algunes escoles ha estat dotar-se d’un assessor extern que orienti les programacions d’aquesta àrea, treballant en coordinació amb el professorat d’Educació Infantil i Primària.Els autors van endegar, ara fa uns 17 anys, el col·lectiu “Plàstica a l’escola”, on intenten transferir els continguts al mestre, que s’encarrega de dur-los a la pràctica, supervisant el procés i després valorant els treballs, els avanços i les dificultats.