Les àrees de coneixement de didàctica en la formació de mestres

Dades identificatives

Identificador: RP:1491

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1491

Autors: Gairín, Joaquín

Resum:
Aquesta article assenyala que la formació de mestres es recolza tradicionalment en unes àrees de coneixement (espais compartits per professors que imparteixen assignatures relacionades) de les quals destaquen, pel seu pes crucial, les referides a didàctiques específiques (Llengua, Matemàtiques, Ciències Socials…) i a Didàctica i Organització Escolar.
Altres:

Any de publicació de la revista: 2001
Autor segons l'article: Gairín, Joaquín
Tipus de publicació: ##rt.metadata.pkp.peerReviewed##, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/article

Dades identificatives