Les àrees de coneixement de didàctica en la formació de mestres

Datos identificativos

Identificador: RP:1491

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1491

Autores: Gairín, Joaquín

Resumen:
Aquesta article assenyala que la formació de mestres es recolza tradicionalment en unes àrees de coneixement (espais compartits per professors que imparteixen assignatures relacionades) de les quals destaquen, pel seu pes crucial, les referides a didàctiques específiques (Llengua, Matemàtiques, Ciències Socials…) i a Didàctica i Organització Escolar.
Otros:

Año de publicación de la revista: 2001
Autor según el artículo: Gairín, Joaquín
Tipo de publicación: ##rt.metadata.pkp.peerReviewed##, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/article

Datos identificativos