Repositori URV

Identificador: RP:1415

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1415

Autores:

Resumen:
El desenvolupament de la tecnologia informàtica, des de fa uns 30 anys, ha posat a les mans de tothom les calculadores. Avui en dia, a la vida adulta, pocs càlculs es fan sense la presència d’aquests estris. Per tant, si aquesta és l’eina de càlcul que es fa servir a la vida, és natural que els educadors ens preguntem: com ensenyar a calcular a Primària? quina funció han de tenir els càlculs amb paper i llapis? A l’escola s’està buscant la resposta, a la vida diària ja s’ha trobat: sempre es calcula mentalment si es pot, o amb ginys electrònics si les combinacions numèriques presenten una certa dificultat. Els mestres hem de saber que els algorismes de paper i llapis van quedant sense ús.