Autor según el artículo: Ballesteros Ballesteros, Vladimir Valenzuela González, Adriana Gallego-Torres, Adriana Patricia
Palabras clave: Ontologías Relacionales
Resumen: Este trabajo presenta algunas perspectivas epistemológicas y teóricas relacionadas con la argumentación científica escolar orientado hacia la resistencia, defensa y conservación del medio ambiente. El documento abordará la perspectiva de enfoque territorial y las ontologías relacionales, y cómo estas se articulan con la lucha que han gestado algunas organizaciones ambientales por la conservación de los recursos medioambientales del municipio de Soacha; finalmente, se expone la necesidad de desarrollar procesos de argumentación científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria en el municipio de Soacha – Colombia.
Año de publicación de la revista: 2019
Tipo de publicación: info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
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