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Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Facultad de Informática y Electrónica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Análisis desde la perspectiva de su profesorado

  • Dades identificatives

    Identificador: TDX:1395
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX1395
    Autors:
    Samaniego Erazo, Gonzalo
    Resum:
    The purpose of this research is to describe and interpret the role of teachers using Virtual Learning Environments (VLEs) to define their profiles and usage patterns in the context of the Faculty of Informatics and Electronics (FIE)

  • Altres:

    Data: 2014-07-01
    Departament/Institut: Departament de Pedagogia Universitat Rovira i Virgili.
    Idioma: spa
    Identificador: http://hdl.handle.net/10803/279297
    Font: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
    Autor: Samaniego Erazo, Gonzalo
    Director: Marqués Molías, Luis
    Format: application/pdf 382 p.
    Editor: Universitat Rovira i Virgili
    Paraula Clau: Professorate University ICT Virtual Environments Ecuador Profesorado Universidad Entornos Virtuales Equador Professorat Universitat TIC Entorns Virtuals
    Títol: Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Facultad de Informática y Electrónica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Análisis desde la perspectiva de su profesorado
    Matèria: 517 - Anàlisi 378 - Ensenyament superior. Universitats 3 - Ciències socials 004 - Informàtica

  • Paraules clau:

    517 - Anàlisi
    378 - Ensenyament superior. Universitats
    3 - Ciències socials
    004 - Informàtica

  • Documents:

    Memoria

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