Estrategias de una formación del profesorado para la educación superior en un entorno tecno-pedagógico de aprendizajes. Una investigación-acción

Data: 2022-07-19; 2022-10-14T07:24:37Z; 2022-10-14T07:24:37Z

Departament/Institut: Departament de Pedagogia; Universitat Rovira i Virgili.

Idioma: spa

Identificador: http://hdl.handle.net/10803/675681

Font: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Autor: De Luca, Marina Patricia

Director: Marqués Molías, Luis

Format: application/pdf; application/pdf; 333 p.

Editor: Universitat Rovira i Virgili

Paraula Clau: Pedagogical environment; Technological environment; Teacher traininig; Competencia Digital Docente; Entornos tecno-pedagógicos; Formación del profesorado; Competència Digital Docent; Entorns tecnopedagògics; Formació del professorat

Títol: Estrategias de una formación del profesorado para la educación superior en un entorno tecno-pedagógico de aprendizajes. Una investigación-acción

Matèria: 378; 377; 371; Ciències Socials i jurídiques; Pedagogical environment; Technological environment; Teacher traininig; Competencia Digital Docente; Entornos tecno-pedagógicos; Formación del profesorado; Competència Digital Docent; Entorns tecnopedagògics; Formació del professorat