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Estrategias de una formación del profesorado para la educación superior en un entorno tecno-pedagógico de aprendizajes. Una investigación-acción

  • Datos identificativos

    Identificador: TDX:3956
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX3956
    Autores:
    De Luca, Marina Patricia

  • Otros:

    Fecha: 2022-07-19
    Departamento/Instituto: Departament de Pedagogia Universitat Rovira i Virgili.
    Idioma: spa
    Identificador: http://hdl.handle.net/10803/675681
    Fuente: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
    Autor: De Luca, Marina Patricia
    Director: Marqués Molías, Luis
    Formato: 333 p. application/pdf
    Editor: Universitat Rovira i Virgili
    Palabra clave: Pedagogical environment Technological environment Teacher traininig Competencia Digital Docente Entornos tecno-pedagógicos Formación del profesorado Competència Digital Docent Entorns tecnopedagògics Formació del professorat
    Título: Estrategias de una formación del profesorado para la educación superior en un entorno tecno-pedagógico de aprendizajes. Una investigación-acción
    Materia: 378 377 371 37 Arts i humanitats Pedagogical environment Technological environment Teacher traininig Competencia Digital Docente Entornos tecno-pedagógicos Formación del profesorado Competència Digital Docent Entorns tecnopedagògics Formació del professorat

  • Palabras clave:

    378
    377
    371
    37
    Arts i humanitats
    Pedagogical environment
    Technological environment
    Teacher traininig
    Competencia Digital Docente
    Entornos tecno-pedagógicos
    Formación del profesorado
    Competència Digital Docent
    Entorns tecnopedagògics
    Formació del professorat

  • Documentos:

    Memoria

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