Tesis doctorals> Departament de Pedagogia

La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria

  • Dades identificatives

    Identificador: TDX:718
    Autors:
    Lleixà Fortuño, Mar
    Resum:
    The goal of this research is 'designing , developing and assessing a virtual mentoring programme (VIRTICS) to help junior nursing professionals into the labour world'. A case study has been made based on participant action-research, using mixed methodology: quantitative and qualitative. The first part of the research is gathering and analyzing information about the integration in the labour market of nursing professionals starting to work in the Catalan Health Institute (ICS) centers in Terres de l'Ebre both in hospitals and in primary health care during the summer of 2006 and 2007. A preliminary test of a virtual mentoring for junior nursing professionals in Verge de la Cinta Hospital in Tortosa is carried out during the summer of 2008.
  • Altres:

    Data: 2008-12-19
    Departament/Institut: Departament de Pedagogia Universitat Rovira i Virgili.
    Idioma: cat
    Identificador: urn:isbn:9788469221525 http://hdl.handle.net/10803/8940
    Font: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
    Autor: Lleixà Fortuño, Mar
    Director: Marqués Molías, Luis Gisbert Cervera, Mercè
    Format: application/pdf
    Editor: Universitat Rovira i Virgili
    Paraula Clau: Infermeria TIC Tutoria i Ensenyament superior
    Títol: La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria
    Matèria: 378 - Ensenyament superior. Universitats 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
  • Paraules clau:

    378 - Ensenyament superior. Universitats
    37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar