Les aplicacions mòbils dedicades a l'ensenyament-aprenentatge d'ELE

Identificador:  TFG:1541

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG1541

Autors:  Durán Castro, Esther

Resum:
Aquest treball es centra en l’anàlisi de les aplicacions mòbils dedicades a l’ensenyament i aprenentatge de l’espanyol com a llengua estrangera. El creixent protagonisme de les noves tecnologies de la comunicació i de la informació a les nostres vides ha desencadenat el desenvolupament de l’aprenentatge de llengües a distància mitjançant aplicacions que podem descarregar des dels nostres mòbils intel·ligents. En aquest treball es realitza una recopilació de catorze aplicacions mòbils que existeixen per l’aprenentatge d’espanyol com a llengua estrangera amb l’objectiu de classificar-les en funció de les seves característiques: el sistema operatiu amb el que són compatibles, la descàrrega gratuïta o de pagament, l’obligació de subscriure’ns per accedir al curs complet, si es tracta d’una aplicació dirigida a un públic general o infantil, si està desenvolupada només per l’aprenentatge de l’espanyol o també d’altres llengües, si només la poden utilitzar usuaris que sàpiguen anglès o si també poden aprendre espanyol usuaris que coneixen altres llengües que no incloguin l’anglès, la varietat d’espanyol que s’ensenya i els corpus dels quals s’obté el lèxic treballat a les aplicacions. Després d’haver analitzat i classificat les catorze aplicacions concloem que: el sistema operatiu compatible amb el 93% de les aplicacions és iOS, el 86% de les aplicacions ens obliguen a pagar una subscripció per accedir al curs complet, el 86% de les aplicacions estan dirigides a un públic general, el 50% de les aplicacions estan dirigides només a l’aprenentatge d’espanyol mentre que el 50% restant ens permet accedir a l’aprenentatge d’altres idiomes des de la mateixa aplicació, la meitat de les aplicacions estan destinades a l’aprenentatge d’espanyol des de l’anglès, la meitat restant ens permet aprendre espanyol des d’altres llengües natives i la varietat d’espanyol predominant al 64% de les aplicacions és la peninsular.