Data d'alta al repositori: 2021-07-14
Resum: Aquesta investigació té la finalitat de determinar el nivell d'educació menstrual dels alumnes d'educació secundària obligatòria i de batxillerat d'un institut d'ensenyament públic de la demarcació de Tarragona, així com determinar quines són les creences i les necessitats sobre menstruació. La conclusió principal obtinguda és que no hi ha diferències de coneixement menstrual a la categoria de menstruació, però si s'han obtingut diferències significatives amb el gènere. El 79,33% dels participants no tenen clars els seus coneixements; per tant, es demostra la necessitat de dur a terme una educació menstrual integral. Esta investigación tiene la finalidad de determinar el nivel de educación menstrual de los alumnos de educación secundaria obligatoria y bachillerato de un instituto de enseñanza pública de la demarcación de Tarragona, así como determinar cuáles son las creencias y las necesidades sobre menstruación. La conclusión principal obtenida es que no existen diferencias de conocimiento menstrual en la categoría de menstruación, pero si se ha obtenido diferencias significativas con el género. El 79,33% de los participantes no tiene claros sus conocimientos, por lo tanto, se demuestra la necesidad de llevar a cabo una educación menstrual integral.
Matèria: Psicologia
Idioma: spa
Àrees temàtiques: Psicología Psychology Psicologia
Departament: Psicologia
Estudiant: Mejias Blasco, Andrea
Curs acadèmic: 2020-2021
Títol en diferents idiomes: Educación menstrual: menos eufemismo y más realidad Menstrual education: less euphemism and more reality Educació menstrual: menys eufemisme i més realitat
Data de la defensa del treball: 2021-06-21
Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
Paraules clau: educación menstrual, menstruación, ciclo menstrual menstrual education, menstruation, menstrual cycle educació menstrual, menstruació, cicle menstrual
Confidencialitat: No
Títol en la llengua original: Educación menstrual: menos eufemismo y más realidad
Director del projecte: Dueñas Rada, Jorge Manuel
Ensenyament(s): Psicologia
Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Repositori URV